Արհեստական բանականությունը կփոխարինի՞ մարդկանց։ Ինչո՞ւ են մարդիկ միշտ ավելի կարևոր, քան մեքենաները
Ե՞րբ է արհեստական բանականությունը փոխարինելու Ձեզ։ Չի փոխարինի։ Եվ ահա՝ ինչու։ «Ե՞րբ է արհեստական բանականությունը քեզ փոխարինելու»․ այս հարցը հայտնվում է լրահոսի վերնագրերում,…
Ինչո՞ւ է ԱԲ յուրացումն առավել կախված մարդկային գործոնից, քան տեխնոլոգիական։
ԱԲ յուրացման գործընթացի հետևում թաքնված իրական մարտահրավերները Արհեստական բանականությունն աննախադեպ արագությամբ վերափոխում է տարբեր ոլորտներ։ Պարզ, կրկնվող…
Ուսուցիչ, թե՞ Արհեստական բանականություն (ԱԲ)․ ինչո՞ւ է ուսուցման ապագան հնարավոր մանկավարժների և ԱԲ-ի համադրությամբ
Կարո՞ղ է Արհեստական բանականությունը (ԱԲ) փոխարինել ուսուցիչներին․ պատասխանն ավելի բազմաշերտ է, քան թվում է առաջին հայացքից։ Ուսուցիչներն…
AI4ALL․ ինչպես է արհեստական բանականությունը փոխում կրթությունն ու աշխատանքը
Այսօր արհեստական բանականությունը (ԱԲ) փոխում է մեր բոլորի աշխատանքային ու անձնական կյանքը՝ բժշկությունից մինչև դասավանդում, հետազոտություններից մինչև…
EIF-ի AI4ALL նախաձեռնությունն ու մանկավարժները․ Ի՞նչ է մնում մեզ անել․ հարմարվել և սովորել
Առաջին անգամ Կարինե Մայիլյանը անմիջական շփում ունեցավ արհեստական բանականության հետ այս տարեսկզբին։ Նա լսել էր ChatGPT-ի մասին…
Արհեստական բանականությունն ու կրթությունը՝ ուսուցիչների դերը տեխնոլոգիական դարաշրջանում
Ո՞րն է ուսուցչի դերը արհեստական բանականության տեխնոլոգիական դարաշրջանում Ուսուցիչները պետք է մնան կրթական համակարգի առանցքում՝ արհեստական բանականության…